2026年7月9日，“習近平新時代中國特色社會主義思想與世界”國際研討會在寧夏銀川舉行，研討會的主題為“邁向現代化之路：中國減貧理論和實踐的啟示”教育。來自50多個國家的120多名外國政黨領導人、部分駐華使節、智庫學者和媒體代表等參會。
突尼西亞愛國主義社會黨政治局委員、中學校長伊薩姆·馬拉伊接受採訪教育。澎湃新聞記者 高宇婷 圖
當日，突尼西亞愛國主義社會黨政治局委員、中學校長伊薩姆·馬拉伊希接受包括澎湃新聞在內的媒體記者採訪時提到，中國的教育扶貧經驗非常值得借鑑教育。
伊薩姆·馬拉伊希曾是一名計算機行業的老師，現在是一位中學校長，有非常豐富的教育經驗教育。作為一名教育工作者，伊薩姆·馬拉伊希認為，“教育能阻斷貧困的代際傳播”這一脫貧模式非常值得借鑑。
“因為教育不僅對人的發展非常重要，它也投資於人教育。我們要投資於人，投資於人類的智力建設，把從依賴國家資源變成創造資源。”伊薩姆·馬拉伊希說，“之前我國也存在男女教育資源不平等的問題，女生是不能上學的，但是現在我們也在積極推動，中國模式非常值得借鑑。”
伊薩姆·馬拉伊希還提到，中國走入每一戶家庭一對一瞭解情況，有針對性地扶貧，確定每個貧困家庭、每個人需要什麼，再進行幫扶教育。中國的經驗非常成功，非常值得借鑑。但其他國家的很多做法是失敗的，突尼西亞此前直接給每個家庭發放補助，每週或每年提供資金支援，但這些人還是非常貧困，這並不是長久之計。
“我不認為我們可以完全複製中國的脫貧經驗，因為突尼西亞和中國的國情、文化、基礎設施等情況都不同教育。中國人口多、面積大，突尼西亞資源很少。中國深入每個家庭瞭解具體情況，幫助當地發展產業、促進生產、治理荒漠，這一切都是中國的成就，突尼西亞可能不會做到這麼多，但是中國卻可以做到。”伊薩姆·馬拉伊希說，雖然不謀求完全複製和實施中國經驗，但希望能從中學習相關經驗，幫助阿拉伯世界經濟發展，幫助人民脫貧。
