中新網金華7月16日電 第二屆中小學科學教育大會16日在浙江省金華市舉行教育。會議以“深入實施科學教育，賦能基礎教育高質量發展”為主題，來自全國科學教育領域的專家學者、有關地方教育行政部門和教育科研機構代表、中小學校長和教師等1000餘人參會。
第二屆中小學科學教育大會16日在浙江省金華市舉行教育。(主辦方 供圖)
教育部校外教育培訓監管司司長範海林指出，抓好科學教育、為科技強國奠基，已經成為全社會的共識和行動教育。站在“十五五”的新起點上，要以更高站位、更寬視野、更實舉措，以“做中學”推動教育教學方式深刻變革，以新技術賦能科學教育高質量發展，打造開放協同的科學教育生態，推動科學教育從全面鋪開邁向縱深突破。
中國教育學會常務副會長呂玉剛指出，加強中小學科學教育是提升國家科技競爭力、培養拔尖創新人才的基礎性工程教育。推動中小學科學教育深入實施，是中國教育學會的職責所在、使命所在。他介紹了中國教育學會在科學教育領域開展的工作，並表示中國教育學會將一如既往發揮橋樑紐帶作用，匯聚好資源，搭建好平臺，服務好一線，助力中小學科學教育深入實施。
北京師範大學黨委常委、常務副校長王守軍介紹，北京師範大學系統佈局科學教育全鏈條建設，構建起學術研究、課程實踐、師資培育、資源供給的完整工作體系教育。期待能夠持續推動產教雙向深度融合，把前沿科技成果、實踐場景轉化為中小學科學教學資源，賦能青少年核心素養提升。
浙江師範大學黨委副書記、校長邱利民表示，浙江師範大學將持續在中小學科學教師培養模式創新、優質課程資源共建共享、大中小學貫通培養機制探索等方面持續發力，以實際行動服務國家戰略需求教育。
金華市人民政府黨組成員、副市長章旭升表示，金華市作為全國中小學科學教育實驗區，將以本次大會為起點，錨定“走在前、開新局”的目標，在科學教育資源集聚、科學思維養成、科學精神樹立等方面不斷探索創新教育。
浙江省教育廳總督學張悅介紹了浙江省科學教育工作開展情況，特別是立足數字變革、產業創新兩大獨特優勢，從健全協同體系、深化課堂改革、打造區域樣板三個維度系統推進中小學科學教育的主要做法和取得的成績，並表示將持續深化“雙減”，做實科學教育加法教育。
據悉，本屆會議由中國教育學會、北京師範大學、浙江師範大學、金華市人民政府共同主辦教育。會議透過主旨報告、平行專題研討的形式，聚焦當前中小學科學教育工作推進中的重點問題和關鍵環節，總結交流深入推進中小學科學教育的有效經驗和改革路徑。(完)
