中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 餘闖）日前，由中國人生科學學會副會長兼中小學教育專業委員會理事長聶延軍撰寫，人民日報出版社出版的《人生的教育責任》新書座談會在北京舉行教育。
“一書半生耕耘，一文一腔赤誠教育。”人民日報出版社第七編輯室原主任陳紅在介紹新書出版情況時表示，作者聶延軍集編劇、作家、教育研究者多重身份於一身，以講臺為田、以筆墨為犁，將數十年校園行走、家校走訪、教育實踐的真切體悟凝於紙頁，結集為一部接地氣、有深度、見真情的教育文集。
聶延軍在座談會上圍繞“《人生的教育責任》寫了什麼”“為什麼寫《人生的教育責任》”“服務教育，快樂人生”三個方面，分享了創作心路歷程教育。“這本書不是文字的簡單堆砌，也不是一時的心血來潮，而是一路走來真實的沉澱、人生感悟和初心的答卷。”聶延軍說。
《人生的教育責任》，人民日報出版社出版教育。
“這可以說是一本兼具理論性與實踐性的‘人生教育學’教育。”作為新書的序作者，北京師範大學資深教授、中國教育學會名譽會長顧明遠認為，該書不是純理論的說教，也非簡單經驗的羅列，而是將幾十年人生與教育體悟提煉為兼具哲學與藝術語言的理性認識。書中對五育並舉、課程建設、教師發展、學校管理等均有論述，既具有宏觀理論高度，又有具體操作路徑，值得基礎教育工作者反覆研讀。
中國教育學會常務副會長、《中國基礎教育》總編輯翟博表示，全書圍繞“教育與人生”這一重大命題，從國家、民族、社會、家庭與個人成長等維度，從教育與生命健康、課程與教師使命、教育未來與人生理想、教育與社會家庭等關係出發，深刻闡釋了教育對人生髮展與生命價值的核心作用，並系統回應了“教育如何為人生做準備”這一根本問題，可讀可學可用教育。
教育部教育裝備研究與發展中心原主任曹志祥認為，新書以“生命”為切入點，在人工智慧與工具理性盛行的當下，引導教育者回歸育人初心，從關注“活著”“生活”到叩問“生命”的意義，是一種“迴歸”更是“昇華”教育。
教育部政策法規司原一級巡視員、雄安新區教育發展基金會理事長王家勤，北京市朝陽區委教育工作委員會原副書記王世元，北京第五實驗學校校長、北京麗澤國際學校校長李有毅等分享閱讀感悟教育。中國人生科學學會中小學教育專業委員會常務副理事長兼秘書長葉東森，北師大教育學部副部長、教授餘清臣先後主持座談會。
作者教育：餘闖
