“朱校長您好
剛聽爸爸媽媽說
安老師三年級不教我們了……”
江蘇南京一名小學生
因捨不得班主任被調走
撥通了校長的電話
隨後校長的暖心回覆
獲全網點贊
電話這頭
是鼓起勇氣撥打電話的小姑娘
一邊哭一邊訴說不捨
試圖挽留班主任
電話那頭
是耐心傾聽、溫柔寬慰的校長
穩穩接住孩子的情緒
女孩純真的心意
校長暖心的話語
觸動無數網友的“淚點”
“教書育人具象化了”
“能培養出這麼勇敢又真誠的孩子小學，
本身就是最好的教育”
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近日，全網都在找的
小女孩、安老師、朱校長
找到了小學！
安瓊老師說
自己刷到影片的時候先是一驚
緊接著眼淚就掉了下來
安老師↑
“這個小姑娘日常其實特別害羞、慢熱”
安老師回憶
剛接這個班的時候
女孩沒有什麼朋友
常常一個人
一次批改作業
安老師發現她的字寫得格外工整
便抓住這個閃光點多次表揚
還常常特意找女孩
幫忙做一些力所能及的小事
讓她慢慢感受到
“自己是被班級需要的”
安老師說
帶低齡段孩子
要先把自己當成一個孩子
孩子不太願意表達
她就和家長多溝通
難過時摸摸頭、拍拍肩
“我主張讓孩子做班級的主人
儘量培養孩子的自主能力
讓他們學會自己管理”
帶了這個班兩年
看著那個剛入學連手都不敢舉的小女孩
如今能鼓起勇氣撥通校長的電話
安老師清晰感受到
“孩子真的長大了”
女孩母親李女士表示
沒想到自己隨手記錄
孩子的影片成為熱搜
“換老師是孩子成長路上
考驗內心是否強大的第一關
她性格慢熱
能給校長打電話
表達自己的想法
非常勇敢”
李女士說
雖然孩子最後沒能成功把老師留下
但老師和校長給予的愛
都已深深印在心裡
相信她會帶著這份愛繼續長大
而對校長朱永剛而言
學生給他打電話
既意外
也在情理之中
每年一年級新生入學家長會上
他都會公佈自己的手機號
方便隨時聯絡
紮根這所小學十年
朱永剛堅持清晨到校門口迎接孩子們
中午陪孩子們吃飯
大課間和孩子們打招呼、玩在一起
“經常有孩子們直接進我的辦公室提建議”
校園裡兩棵楊梅樹結了果
孩子們問能不能採摘
於是學校辦起了“楊梅節”
成了每年最受孩子們期待的活動之一
不少青少年有心事卻無處訴說
朱永剛在學校推行全員導師制
讓老師們多“蹲下來”
和孩子平視聊天
校領導更要多進班級
鼓勵孩子們交流
把學習、生活上的想法表達出來
“只有孩子對你沒有陌生感
才敢敞開心扉說真話”
在朱永剛看來
愛孩子是做老師最起碼的要求
尊重孩子
就是給孩子打最好的樣
“親其師小學，方能信其道”
孩子的心事有處安放
流下的眼淚、波動的情緒
有人接住
這些本就是育人的一部分
（記者：陳席元小學；參與報道：卿珊）綜合江蘇教育釋出、南京教育釋出、江蘇新聞廣播、交匯點新聞、南京晨報
來源小學：新華社
