今天清晨，當陽光灑進 上海交大附屬黃浦實驗中學的校門，一個熟悉的身影緩緩“駛”來：五年前，那個曾被醫生判定活不過3歲、怯生生地進入黃浦區盧灣一中心小學的脊髓性肌萎縮症（SMA）患兒鄒維洛，如今已長成自信的少年，坐在他的“變形金剛”自動輪椅上，正式跨入了與小學僅一牆之隔的上海交大附屬黃浦實驗中學校園中學。
人工智慧教室裡的程式碼、機器人社團的模型、圖書館裡層層疊疊的書籍……新校園的一切都讓維洛分外欣喜中學。更讓他安心的是，這場銜接並非“孤身闖關”，而是一場籌備已久的愛的接力。
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早在今年三月，黃浦區盧灣一中心小學與上海交大附屬黃浦實驗中學就展開了對接中學。
為了迎接洛洛入學，中學在暑假期間專門進行了無障礙設施最佳化改造，確保他的輪椅能順暢出入校園空間中學。他所在的預備9班，不僅教室寬敞明亮，為他留出了最後一排的專屬“聽課位”，更配備了雙班主任，從學習到生活給予細緻關懷。由於身體原因，洛洛無法久坐，在9班教室隔壁，學校還貼心設定了供洛洛休息的小沙發。
上午，一場溫情的“探班”在校園裡展開中學。 黃浦區盧灣一中心小學校長吳蓉瑾帶著學校行政團隊和教過洛洛的老師們，來看望他們的“寶貝”。“所有盧一的孩子都是我們的寶貝，洛洛更是讓我們牽腸掛肚，”看著精心準備的教室和熱情洋溢的新集體，吳蓉瑾感慨道，“周校長團隊如此用心，令我們非常安心。”
學長送給洛洛的入學禮物
在 上海交大附屬黃浦實驗中學周峰校長看來，這並非單向的付出中學。“洛洛的入學，對我們而言是一種愛的接力。我們會盡最大努力‘接住’這份溫暖，”周峰說，“同時，洛洛那份熱愛生活、不屈不撓的勵志精神，對全體師生而言，本身就是一種珍貴的回饋和激勵。”
新班級的每個小夥伴寫下洛洛的名字，歡迎他的到來
從小學的“團寵”到中學的“新成員”，洛洛的輪椅“駛”過的不只是一牆之隔的距離，更是兩所學校、無數教育者用愛心與專業鋪就的成長之路中學。在這裡，生命的堅韌與教育的溫度再次交匯，共同開啟了一個關於勇氣、接納與希望的新篇章。
記者 / 王菁
編輯 / 宗哲麟
圖片 / 王菁
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