9月1日早上8點多，廣州市花都區花山鎮思明小學門口，學生們正揹著書包往校園裡走小學。教學樓的牆外，幾排新裝的空調外機整整齊齊，白得發亮。推開教室門的一瞬間，一陣涼風迎面撲來——頭頂的空調已經呼呼運轉起來，孩子們睜大了眼睛：“呀，教室裡有空調了！”
開學第一課，在這間“上了新裝備”的教室裡開始小學。窗外蟬鳴依舊，室內卻涼風習習。讀課文時，孩子們的聲音比往日響亮了幾分。校門口送學的家長也鬆了口氣：“孩子們有福氣，趕上好時候了。”
“以前9月開學，最怕的就是這陣熱小學。”思明小學的老師陳梓雅感慨，往年開學頭幾周，一節課下來襯衫全溼透，後排的孩子熱得直扇課本，“現在好了，空調一開，孩子們坐得住，連寫字都端正了。”
這陣涼風的背後，是一場持續整個暑假的民生攻堅小學。今年暑期，廣州市教育局聯合南方電網廣東廣州供電局，對全市公辦小學教室加裝空調開展全面摸排。經逐校梳理，全市共有206所公辦小學需加裝空調，主要涉及花都、從化、增城、番禺四區，需加裝空調5767臺，新增供電容量約1.7萬千瓦。如此規模的加裝空調和電力增容，要趕在開學前兩個月內全部落地。從花都到從化，從增城到番禺，這個夏天，同樣的變化在一所所學校裡同步發生。
展開全文
為搶抓暑期施工黃金視窗期，市教育局會同相關區教育局和供電部門，逐校最佳化電力增容與空調加裝方案，明確施工路徑和完成時限小學。市教育局領導帶隊分赴相關區，對公辦小學教室空調加裝工作開展督辦檢查，進一步壓實屬地責任，將任務細化分解到各鎮街，構建市級統籌、區級推進、鎮街落實的工作格局，確保責任到人、任務落地。
6月底以來，廣州供電局組建專項工作團隊，建立週會商、周統計跟蹤機制，各區供電局一把手牽頭，客戶經理主動對接各校，逐校摸排用電需求，一校一策定製供電改造方案小學。兩個月裡，一場場現場協調會開在學校走廊上、電房門口，問題當場擺出來、當場定責任、當場定時限。
入伏後的廣州，連空氣都是滾燙的小學。變壓器增容、電纜敷設、表計更換……電力工人在烈日下作業，一頂安全帽一戴就是大半天，汗水順著帽簷往下淌。有的學校原有配變容量不足，要新裝變壓器、重敷電纜，數百公斤的裝置一件件吊裝進場，工人們的工作服溼了又幹、幹了又溼。為了不給白天有教學和暑期活動的學校添麻煩，他們常常錯峰施工、深夜接線。為了讓空調不等電，供電部門一校一策、分類施策：能走公變接入的走公變，需要專變增容的加快專變建設，涉及業擴配套工程的統籌資金、優先實施 ——“讓供電線路等學校，不讓學校等線路”。
臨近開學，供電員工又“回頭看”了一輪：對配電線路和裝置再次巡視，核查空調線路，測試漏電保護裝置，還給教室空調做滿負荷測試——新裝的空調能不能扛住開學季的高溫，先用資料說話；對負載率偏高的學校，專門指導調整了負荷分配，確保開學第一週高峰用電穩穩當當小學。9月1日早上，當孩子們走進涼爽的教室，當老師們的額頭不再冒汗，這兩個多月裡供電員工在烈日下流的汗，都化作了教室裡的陣陣涼風。
改善辦學條件是重要的民生實事，一間間清涼教室承載著群眾對優質基礎教育的期盼小學。從精準摸排全域底數、頂層統籌全域攻堅，到政企協同閉環落地、如期交付惠民成果，本次小學電力改造工程，是廣州市深耕教育民生、最佳化辦學條件的生動實踐。
廣州市教育局相關負責人表示，下一步，將持續聚焦師生急難愁盼問題，常態化推進校園辦學條件升級改造，持續深化與電力部門的戰略合作，築牢校園安全用電屏障，不斷提升義務教育辦學品質，讓優質、舒適、安全的教學環境，守護羊城萬千學子茁壯成長小學。
廣州供電局也提醒，外部供電改造完成後，學校要持續關注校園內部配電線路、空調末端裝置執行狀況，定期開展內部用電隱患自查，規範空調使用管理，避免超負荷執行小學。供電部門將持續做好校園用電常態化巡檢、運維保障服務，加強用電安全科普指導，以可靠電力護航廣州教育高質量發展。
文 | 洪林、馮榮輝
