金秋九月，開學伊始，文具市場迎來銷售旺季小學。然而，不少家長髮現，印有熱門動漫IP的盲盒筆，憑藉“隱藏款”“稀有款”等字樣，在孩子群體中走紅，成為校園裡的新“頂流”。
近日，有家長向封面新聞記者吐槽，孩子為了擁有熱門盲盒筆款式，反覆購買、大量囤積，零花錢不知不覺被掏空，還會因沒抽中心儀款感到失落，甚至出現了攀比現象小學。也有老師反饋，課堂上，花樣翻新的筆身成了“玩具”，屢屢分散學生注意力，部分班級已明令禁止帶入校園。
針對這一現象，9月1日，封面新聞記者走訪成都多所小學周邊文具店發現，盲盒筆涵蓋奧特曼、柯南等熱門動漫IP，單支售價最高達20元一支，學生常批次購買以提高抽中機率小學。有店主透露，曾有學生將10元購入的稀有款在校內以30元高價轉賣。
20元一支的盲盒筆
中國教育發展戰略學會常務理事、四川創新教育研究院院長紀大海對此指出，文具盲盒雖符合市場經營規範，但在校園周邊售賣易滋生博彩心理和攀比心態，建議加強監管與教育引導，築牢未成年人成長防線小學。
家長老師反映小學：
學生為抽心儀款盲盒反覆購買
有老師禁止將盲盒筆帶入學校
“家人們誰懂啊！小學生的攀比真的太費媽了小學。”近日，來自山東的網友張女士（化名）在社交平臺上的吐槽，道出了許多家長的心聲。
她描述道，現在很多小朋友的見面第一句常常是：“你有沒有抽到奧特曼XX筆？這可是限量款小學。”一支盲盒筆10元，為了集齊系列或抽到隱藏款，前前後後購買數支，花費不菲。在她看來，一支普通的筆硬生生變成了孩子圈子裡的“社交硬通貨”，“不買就融不進小圈子，老母親真的又無奈又心疼錢。”
而來自成都的家長李先生（化名）在接受封面新聞記者採訪時更是直言：“孩子為了抽到心儀款，一個禮拜買筆都花了好幾十元，家裡囤了一堆，筆沒用幾支，錢倒不少花小學。”甚至出現了互相攀比的情況。
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這種現象並非個例小學。來自浙江的周女士（化名）偶然發現培訓班邊的文具店盲盒筆貨品齊全，孩子“像老鼠掉進了米缸”，一會兒功夫就選了一大堆。她提到，已看到不少老師規定，明確禁止學生帶此類盲盒筆到學校，這也讓她開始擔憂。
網友在社交平臺分享（圖源周女士社交平臺截圖）
不僅家長，老師的反饋更為直接小學。一位小學老師在社交平臺反映，班裡對盲盒筆的執念已引發不少衝突和矛盾。最明顯的影響在課堂，學生的注意力被這些花樣繁多的筆吸引，“上課不專注，把玩著各種各樣的筆”。為了維持秩序，老師不得不禁止學生將這些筆帶入校園。
在社交平臺，關於盲盒筆的相關話題討論熱烈小學。有網友發帖稱，自己孩子為集齊某動漫IP系列筆，已重複購買數十支，抽屜裡堆滿了外觀相似但圖案不同的筆，大量閒置。還有家長反映，孩子們還開始關注二級市場的稀有款價格，其背後的價值衡量標準已遠超一支筆作為書寫工具的範疇。
記者走訪小學：
盲盒筆價格最高在20元一支
有學生試圖高價轉賣稀有款
針對這一現象，9月1日，封面新聞記者對成都多家文具店進行了實地走訪小學。
在青羊區某小學門口一家文具店，封面新聞記者看到，貨架上擺滿了各式盲盒筆，涵蓋名偵探柯南、奧特曼、鬼滅之刃、火影忍者等多個熱門動漫IP小學。一整套盲盒筆是12盒，一盒內只有1支筆，不同IP、不同彈數會單獨命名。拿奧特曼盲盒舉例，分為經典款、稀有款、尊享款和至臻款，款式不同，抽到的機率也不同。
文具店貨架上的盲盒筆
價格方面，單個盲盒售價在5元至20元不等，大多在10元，普遍高於店內普通中性筆或鉛筆價格小學。“很多學生都是幾支幾支買，但目前沒人一整盒全端。”店主表示。
在他看來，盲盒筆的銷售高度依賴流行風向，不會固定，“哪部動漫火，哪個系列的筆就好賣小學。”有小學生還向店主詢問能否單獨預訂某款IP的筆，稱是在社交平臺上看到推薦後特意前來尋找。“流行什麼動漫，我們就向廠家調哪個IP的貨。”
一個值得注意的細節是，該店主向記者透露，曾有學生試圖將抽到的稀有款盲盒筆在學校內高價轉賣小學。“一支10元購入的筆賣30元。”甚至有學生希望將筆放在文具店代賣，但被自己拒絕。
該店主還向記者展示了部分盲盒包裝上的提示語，明確標註“禁止向8歲以下兒童銷售”小學。在實際銷售中，面對單獨前來的低齡兒童，他表示不會售賣，需有家長陪同。同時還會進行勸誡，“等這支用完了再來買。”
在錦江區某小學門口，盲盒筆的款式和價格類似小學。在購買模式上，孩子們傾向於批次購入，一次性抽取幾盒，以提高抽中心儀款式的機率。若未能如願，重複購買行為便很容易發生。
在合規性方面，該店銷售的盲盒筆外包裝上同樣標有“8歲以下禁售”字樣小學。店主解釋，該店盲盒文具的核心消費群體是小學生，但實際的購買行為多由家長在接送時代為完成，低齡學生極少獨立購買。談及銷售情況，他坦言“起伏很大”，完全取決於當下孩子們追捧的具體IP，“某個動畫片一火，相關款式的筆根本不愁賣，但熱度一過，也可能滯銷。”
專家建議小學：
文具盲盒售賣符合市場經營規範
需加大特殊教育圈層監管力度
盲盒悄然“入侵”校園的開學季，小小文具的“隱藏款”，正在悄悄掏空孩子的零花錢、分散學生專注力小學。針對這一現象，封面新聞記者採訪了中國教育發展戰略學會常務理事、四川創新教育研究院院長紀大海。
在紀大海看來，校園周邊售賣文具盲盒的營銷模式存在明顯弊端，極易誤導未成年人成長小學。“這種經銷方式問題突出，最直接的危害是滋長青少年的僥倖心理與博彩式心理，一旦長期固化，將對孩子人格塑造、價值觀養成產生負面影響。”
盲盒筆分為不同款
他進一步分析，文具盲盒存在極強的群體放大效應小學。個別學生抽中稀有款式後，容易引發同伴跟風效仿、扎堆購買，既加重了家庭不必要的消費負擔，也會在學生群體中滋生攀比心理、製造心理落差，形成不良的校園消費風氣。
在紀大海看來，文具盲盒售賣雖符合市場經營規範，但在校園周邊、未成年人聚集區域售賣，存在明顯的非教育性、負向引導性小學。
因此，他表示，文具盲盒屬於市場化經營行為，社會大眾的正常消費本無需過度干預，但校園及校園周邊屬於特殊教育圈層，是守護未成年人成長的重點區域，必須嚴格監管、從嚴管控小學。
紀大海提出雙重治理建議小學。校園層面，學校應將理性消費教育融入日常德育課堂，常態化開展正向引導，幫助學生認清盲盒營銷的套路與弊端，從根源上杜絕學生非理性消費行為。
市場監管層面，相關部門需聚焦開學季重點時段，加大對中小學周邊商鋪的常態化巡查力度，精準整治針對未成年人的誘導式營銷行為，規範文具盲盒售賣方式，遏制過度營銷、噱頭營銷，築牢校園周邊消費安全防線，全方位守護青少年身心健康成長小學。
（封面新聞）
