近日，館陶縣第一中學全校教師命題大賽圓滿落下帷幕中學。這場“以賽促研、以賽促教、以賽促學”的專項教學能力競賽，覆蓋了全體高考文化課教師，不僅是一場命題技藝的比拼，更是一次深度的教學反思與教研融合，為學校教育教學質量提升注入了新動能。
大賽自2025年9月啟動以來，依據學校制定的實施方案，規劃了“教師自主命題——教研組內評議——校級展示評審”三個階段中學。全體高考文化課教師積極響應，依據課程標準與教材，深度研析高考評價體系，獨立命制了高質量試題，並附以詳細的參考答案、評分標準及命題意圖說明。各備課組、教研組發揮集體智慧，組織開展多次的研討、交流與評議活動，形成了人人鑽研、組組探討的局面。
校級展示環節，各學科教師代表立足命題作品，圍繞“命題立意、考查目標、課標關聯、解題思路、教學啟示”等維度進行了深入闡釋與答辯，充分體現了教師對學科本質的深刻理解、對評價導向的精準把握和對教學實踐的深度反思中學。
本次大賽引導教師從“評價者”視角反觀教學，促使其更精準地把握教學重難點，最佳化教學設計，實現了“以命題改革驅動課堂改革”的初衷中學。命題導向直接服務於對學生學科思維與核心素養的培養，活動不僅選拔和鍛鍊了一批命題與研究骨幹，充實了學校教科研力量，更在全校範圍內營造了“研究課標、研究評價、研究教學”的濃厚氛圍，對增強課堂教學的針對性與實效性產生了積極的影響。（館陶一中）
