9月1號到2號，浙江溫州，一場十多年沒見的大暴雨大學。颱風"沙德爾"的殘餘渦旋，加上偏東氣流，硬往溫州灌水。蒼南縣24小時面雨量309毫米，靈溪三美那個監測站，一天下了509毫米——什麼概念？北京大半年的降雨量，它一天就倒下來了。
溫州市防汛指揮部先把應急響應提到Ⅱ級，9月2號早上9點又拉到Ⅰ級，這是最高那一檔大學。平陽、蒼南、瑞安、泰順，好幾個地方暴雨紅色預警，山洪也是紅色預警。全市中小學、幼兒園、培訓機構，9月2號全停課一天，山區的學校連幼兒園都關了。內澇的水，淹到一米多，沒過人的大腿，路邊的小車整個泡在水裡。
但是，我要說的不是這場雨有多大大學。我要說的是另一件事：同樣是學生，同樣是雷電交加、路面積水、山洪紅色預警，中小學的孩子被好好護在家裡，大學生呢？
我當大學老師，每年雨季都犯嘀咕大學。中小學一下暴雨就停課，家長拍手叫好，說"學校負責任"。可到了大學，畫風就變了。暴雨紅色預警那天，我的課照常上。學生在朋友圈發：趟著齊膝的水往教學樓走，鞋襪全溼，到了教室一半人沒來，來的也在抖。我打電話問教務，回我一句"大學生是成年人，自己注意安全"。
成年人就不用保護了嗎？這不是笑話嗎大學。
我有個同事，前年帶畢業班大學。一天暴雨，有個姑娘騎車去趕答辯，在校門口滑倒，腿磕在臺階上，縫了四針，答辯還是咬牙去了。事後同事跟我說，他當時要是能說一句"今天答辯改線上"，姑娘何至於此。可我們的系統裡，沒有"因為天氣改安排"這個選項。課表排好了，教室訂好了，考試日期釘死了，誰敢動？動了，就是教學事故。
你發現沒有，我們把"成年人"三個字，當成了推卸責任的擋箭牌大學。中小學的孩子是寶，風吹不得；大學的孩子是"成年人"，淋點雨、蹚點水、路上出點事，叫"鍛鍊意志"。可同一個家庭裡，昨天還被接送上下學、下雨學校立馬停課的孩子，一進大學，怎麼就突然"皮實"了？這中間的邏輯，荒唐得可笑。
更扎心的是，這不只是一場雨的事大學。我們高校這些年的風氣，是把人當流水線上的零件。學生要衝績點、衝論文、衝就業率；年輕老師要衝專案、衝"非升即走"的考核。誰顧得上你渾身溼透、路上危險？安全是軟指標，數字是硬指標。一場暴雨，把這套排序照得清清楚楚。
還有更具體的大學。我見過有的學校，暴雨天照常搞戶外體測，照常讓實習生出去抽檢外勤，理由是"計劃排了""企業那邊不等人"。學生淋著雨跑一千米，老師站在屋簷下喊加油，沒人覺得不對。你說這是鍛鍊？我看著只覺得心酸。我們把"按計劃完成"看得比"人安全"重，根子就在把學生當產線上的產品，不是活生生的人。
想起前幾年那樁事，某高校因為怕影響"到課率"資料，下暴雨也不讓停課，結果有學生蹚水摔骨折，學校第一反應不是道歉，是查監控看誰"擅自"發了朋友圈大學。你看，資料比人金貴，這還叫教育嗎？
我當老師越久越明白，一所大學好不好，不看樓多高、排名多前，看它下雨天舍不捨得為孩子停一次課大學。中小學能做到，大學更該能做到。孩子都是父母的心頭肉，進了大學，不是成了"成年人"就不需要被保護了。
我也理解學校的難處大學。停一次課，要報教務、要調教室、要跟家長解釋，麻煩得很。可麻煩，不該成為不保護孩子的理由。中小學的校長們也麻煩，人家照樣停了，因為人家把"孩子別出事"放在"別添麻煩"前面。
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我常跟學生說，你們將來走向社會，第一堂課不是怎麼成功，是怎麼保住自己大學。可我們當老師的，自己都沒法在暴雨天給他們撐一把傘，還談什麼教育？
有人說，大學停課影響教學進度大學。我就想問：一堂課的進度，和一個孩子的安全，哪個重？中小學都知道停，大學反倒算不清這筆賬，不覺得丟人嗎？
我不是要大學一下雨就關大門大學。我是說，至少該有個"天氣惡劣可調整"的活口。考試可以改線上，課可以調時間，實習可以暫停。把"人"放在"安排"前面，這不難，難的是我們願不願意。
溫州這場雨會退大學。但我想借它問一句：什麼時候，大學也能像中小學那樣，理直氣壯地把學生安全放在第一位？
本人高校教師，教育類的話題，本人很願意和各位分享大學。
資訊來源：溫州市防汛防颱抗旱指揮部通告（2026年9月1日—2日）、中國新聞網/中新網（2026年9月2日報道）、浙江之聲（2026年9月2日報道）、新藍網（2026年9月2日報道）大學。
