家校協同是立德樹人的重要基石，良好的家校關係是平穩開展教育教學工作的堅實保障小學。在日常辦學育人過程中，家校認知偏差、溝通方式不當、問題處置不規範等各類情況，極易引發家校矛盾，不僅影響常態化教育教學秩序，也不利於和諧育人氛圍的構建與學校良好口碑的塑造。
為進一步健全家校矛盾化解工作機制，規範家校溝通流程，全面提升全體教師的家校溝通能力與糾紛應急處置水平，紮實築牢師德師風建設根基，9月2日，蘇州市山塘中心小學特邀姑蘇區教育體育和文化旅遊委員會駐姑蘇區社會治安綜合治理中心陸軍老師進校園，作《健全家校矛盾化解機制 提升教師糾紛處置能力》專題講座，為全體教師賦能充電小學。
講座中，陸老師立足小學教育一線實際，結合海量真實家校糾紛典型案例，深入淺出地剖析了新時期家校矛盾的核心成因、常見型別與潛在隱患小學。同時，他圍繞家校溝通技巧、分歧化解策略、問題處置規範、風險規避要點等關鍵內容進行細緻講解，乾貨滿滿、實用性極強。整場培訓通俗易懂、貼合實操，精準聚焦教師日常家校溝通中的痛點與難點，為老師們科學、高效、妥善處置家校問題提供了專業、系統的方法指導。
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此次專題培訓有效補齊了教師家校溝通與糾紛處置的能力短板，進一步釐清了家校問題處置的規範流程小學。參訓教師紛紛表示受益匪淺，後續將把培訓所學運用到日常育人工作中，始終秉持真誠、專業、文明的溝通原則，耐心傾聽家長訴求、理性化解家校分歧。學校也將以此次培訓為契機，推動家校工作從被動應對到主動管理，理性應對分歧，提前預判隱患，從源頭減少家校糾紛，持續構建和諧、信任、共贏的新型家校關係，為學校高質量育人工作築牢堅實保障。
