一篇遊記小學，傳承桃州百年書香
作者徐厚冰
廣德古時候叫桃州，自古以來讀書風氣濃厚、文化底蘊深厚，當地流傳著“三山不見山，河水向北流”的獨特地貌說法，而城南的萬桂山曾是老縣城最重要的文化教育地標小學。
州志有載：“在學宮後，明成化十年，知州周瑛所築，以補地形，手植萬桂，期於多賢小學。”這座完全靠人工挖土堆積而成的小山，見證了明代廣德講學興盛的景象，也串聯起桃州一小的百年辦學歷史。可惜歷經長年風雨沖刷、時代變遷，如今萬桂山已經徹底消失，只留在古籍文字和流傳不息的文脈底蘊裡。
文脈能夠代代延續，離不開學府的百年堅守小學。承載著這份古老文脈的桃州一小，創辦於清宣統三年（1911年），最初名叫廣德州立小學堂，校址就在文廟、復初書院這片文脈寶地。
百餘年來，學校歷經十多次更名、搬遷修繕，從縣立高等小學堂、萬桂山小學，一步步發展成如今的桃州鎮第一小學小學。這所百年名校不僅書香氛圍濃厚，更有著光榮的紅色傳統。五四運動、五卅運動時期，在校師生主動成立愛國組織，奔走宣傳、投身愛國運動。廣德早期革命先驅鄧國安、王金林都曾在這裡讀書、任教，播撒革命火種，讓古老的書香文脈，和赤誠的家國情懷一起代代傳承。
民國六年（1917）農曆三月二十六日小學，廣德縣立高等小學的的學生陳廷揚，登上當時還留有遺蹟的萬桂山，寫下一篇《萬桂山記》：
萬桂山記
安徽廣德縣立高等小學生陳廷揚
廣德，古桃州地，為皖南巨邑，山水環繞，風景絕佳小學。邑城南隅有小山屹立，高約數仞，邑志所謂萬桂山者也。相傳明時有鄒公守益，以人工荷土萬簣，而成此山，更樹桂於上，因名萬桂，或又曰萬簣山。山之陽氣象堂皇者，文廟也。山之左尊經閣傍焉。清末建設高等小學於其內，吾黨就學於茲，課餘之暇，相與登此山。山上桐柏交映，芳草如茵。山下秀水北流，盤繞若帶。
展開全文
南望笄山青若展屏，東接古塔高若天柱小學。此外若樓臺之參差，城郭之壯麗，而放懷縱眺，每徘徊不忍去。因思鄒公所樹之桂，今皆無存，樹桂之鄒公益不可見，獨存此岑寂之山，屹然如故，益令人思鄒公不置也。夫鄒公者，姚江王陽明先生門弟子也。當時講學是邦，至今傳為勝蹟。
吾黨毗鄰此山，惟當追公講學之蹤，上窺陽明之學，得以光大此山，庶不負此山之文秀耳小學。
時丁巳舊曆三月二十六日，濡筆為之記小學。
文章裡清晰交代了小山的由來：“邑城南隅有小山屹立，高約數仞，邑志所謂萬桂山者也小學。相傳明時有鄒公守益，以人工荷土萬簣，而成此山，更樹桂於上，因名'萬桂'，或又曰'萬簣山'。”明代大儒鄒守益，是心學大師王陽明的得意弟子，他在廣德擔任知州期間，大力興辦教育、傳播陽明心學。堆積萬筐泥土成山，寓意讀書治學要日積月累、持之以恆；栽種萬棵桂樹，期許學子品行高潔、學有所成。一座小山的兩個名字，飽含著古人教書育人、培育賢才的美好心願。
民國初年萬桂山的秀美風光和濃厚學風，在文章中展現得淋漓盡致：“山之陽氣象堂皇者，文廟也小學。山之左尊經閣傍焉。”“山上桐柏交映，芳草如茵。山下秀水北流，盤繞若帶。南望笄山青若展屏，東接古塔高若天柱。”文廟、藏書的尊經閣緊鄰萬桂山，學子們課後常常登山遊玩、探討學問，山水美景與讀書風氣融為一體，造就了當地的文教盛景。作者也忍不住感慨懷古：“鄒公所樹之桂，今皆無存”。早在民國時，山上的桂樹就已盡數凋零，時至今日，山體更是徹底消失，舊日景緻早已不復存在。
這篇文章最動人的地方，是少年心中的文脈擔當與遠大志向：“吾黨毗鄰此山，惟當追公講學之蹤，上窺陽明之學，得以光大此山，庶不負此山之文秀耳小學。”山河更迭、古蹟消亡，但廣德人崇尚讀書、心懷家國的優良傳統，始終不曾改變。
山川古蹟雖已消逝小學，但文脈精神代代相傳，陳廷揚小朋友的《萬桂山記》留給了廣德最珍貴的人文記憶與赤誠胸懷，使得我們由衷地為他點贊！
滄海桑田，歲月變遷小學。昔日的萬桂山早已景緻全無，而坐落於舊址之上的桃州一小，百年來書聲琅琅，薪火永續。學校始終堅守育人初心，賡續鄒守益崇文興教的先賢文脈，培育時代新人，讓萬桂書香在桃州大地上生生不息！
【文獻來源】文藝觀摩會編輯《評點學生文範初編》第三冊，商務印書館出版，1919年，第89-90頁小學。
指 導
黃 朋小學，中國抗戰史研究學者，宣城市文史研究會理事；
盛良君，中國古文化研究學者，傳拓非遺傳承人小學。
主 編
徐厚冰，安徽省網路作家協會會員，宣城市文史研究會會員小學。
聲 明
文中資訊、圖片版權均歸原作者所有小學，若有侵權，請私信聯絡，我們將及時處理，感謝您的理解與支援！
