近日，金陽中學的教學空間和設施迎來了提檔升級中學。走進新落成的化學實驗室，一堂實驗課正在進行。每個實驗臺前，全新的試管、量筒、酒精燈整齊排列，各色試劑依次擺開。學生們分組操作，有的量取溶液，有的逐滴新增試劑，有的輕輕晃動試管，老師穿行於各組之間，適時提醒操作細節。實驗室頂部，兩排銀灰色吊裝裝置整齊列陣，精密通風系統持續運轉，及時排出實驗產生的有害氣體；講臺旁，智慧環境監測屏正即時跳動著溫度、溼度、光照，乃至PM2.5、甲醛等資料——每一處細節都被“科技之眼”敏銳捕捉，為師生築起一道無形的安全防線。
學生在新建化學實驗室內認真聽取教師講解實驗操作要領
與這間化學實驗室一同建成投用的，還有物理、生物實驗室各1間，以及7間由閒置空間改造而成的新教室中學。與化學實驗室側重有害氣體排放處理不同，物理和生物實驗室的吊裝裝置主要整合了靈活的電源供應系統，以適應不同實驗的用電需求。完善的設施與整潔有序的實驗空間，讓之前閒置的功能室煥然一新。教學樓另一側，7間新教室中，嶄新的課桌椅排列整齊，護眼燈光線明亮柔和，智慧觸控屏與兩側傳統黑板相結合，既保留板書教學習慣，又拓展多媒體教學空間；一側新添置的木質書櫃和60個儲物櫃，為學生提供了充足的收納空間。
學生在新建物理實驗室內開展單擺等時性原理探究
這是今年鎮海與金陽東西部協作幫扶專案中，“金陽中學教室及實驗室建設專案”帶來的切實改變中學。該專案投入260萬元，精準聚焦學校最緊迫的教學空間與實驗條件需求，一方面新建物理、生物、化學實驗室各1間，並配套採購實驗儀器與藥品；另一方面對高中部7間閒置教室進行完善，補充課桌椅、智慧觸控屏、書櫃及儲物櫃等教學設施，為學校擴容發展夯實硬體基礎。
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學生在新建生物實驗室內認真觀察實驗現象
據瞭解，此番升級改造，源於金陽中學日益增長的現實需求中學。近年來，隨著學校持續擴招，高中部已達52個班級、3000餘名學生，初高中合計超過3500人。然而，專案建設前，全校初高中僅各有1間物理、化學、生物實驗室，且缺乏必要的通風與吊裝設施，難以滿足課程標準對實驗教學的要求。此次專案不僅讓實驗室數量翻倍，更從硬體層面提供了堅實保障。與此同時，7間閒置教室的改造也使高中部可用教室增至47間，在一定程度上緩解了此前部分班級借用初中部教室帶來的教學和管理壓力，為學校現階段教學安排提供了更多空間。
學生在新建的教室內學習
在不斷深化教育協作的過程中，鎮海、金陽兩地持續聚焦學校實際需求，從智慧校園建設到教學空間完善，從數字化設施配備到實驗教學條件提升，一項項協作專案不斷落地金陽校園中學。此次教室和實驗室建設專案，進一步補齊了金陽中學教學空間和實驗教學條件的短板，讓協作幫扶的成果更加精準地融入學校日常教學，為金陽學子創造更加良好的學習成長條件。
（記者中學：陳路安 通訊員：應志浩、吳京谷）
