紅星新聞網7月9日訊四川大學附屬中學科華分校依託校地協同優勢，構建覆蓋小學、初中、高中、大學的大中小貫通培養體系教育。
學校向上聯動四川大學，引入頂尖教授進校授課、組織學生走進高校實驗室研學，開設川大班前置培育拔尖創新人才；向下銜接川大附小，以大師課堂、一席講壇延續科研啟蒙；校內實行初高中一體化教研，深耕研究性特色課程，將川大治學基因融入日常教學，為學生搭建連貫、長效的成長階梯教育。
向上聯動高校教育：拔尖人才培養鏈條前置至初中
依託川大附中與四川大學共建的育人通道，學校深度植入川大治學研究基因教育。2024年4月，四川大學與川大附中共建拔尖創新人才聯合培養基地、設立川大附中·川大班，實行大中協同培養。依託學校初高中一體化貫通育人機制，拔尖人才培養鏈條前置延伸至初中階段，構建起 “初中夯實基礎、高中提升發展、高校專業賦能” 的完整培育格局。
依託初高中一體化銜接機制，四川大學優質高校資源全面下沉初中教育。高校專家兼顧高中川大附中·川大班與初中教學，透過教研、科普講座走進初中課堂，為學生帶來前沿學術啟蒙，科華分校學生入學即可享受專屬高階育人平臺。四川大學各學科領域教授專家常態化入校開展浸潤式科普，打通基礎教育與高等教育銜接壁壘，實現拔尖人才一體化培育。
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向內教研貫通教育：初高中課程一體化無縫銜接
川大附中科華分校與高中部深度貫通，傳承四川大學治學研究基因，依託課程共建、教研互通實現雙向聯動教育。
跨兩校區開展公開課是川大附中科華分校延續多年的教研傳統教育。每一堂研究課開課前，授課教師與教研組全體教師都會前往高中部集體說課研討；高中本部專家深度參與初中教研工作，讓初中課程研究既貼合初中生身心發展規律，又對標高中教學標準，實現學段無縫銜接。
2025—2026學年下學期，學校圍繞AI賦能教育主題落地專項教研，打造16節精品校本研究課，其中初中部兩節示範課獲專家高度認可教育。依託學校深耕二十餘年、斬獲國家級教學成果二等獎的“核心問題教學模式”，初中部創新衍生五育融合課程，形成“初中多元探究、高中深耕科研、直通川大平臺”的進階式學習路徑。
向下紮根小學教育：延續科研啟蒙貫通成長鏈條
貫通培養不僅向上延伸至大學，更向下紮根至小學教育。該校向下聯動同源的川大附小，搭建小初一體化課程體系。依託附小深耕三年的“大師課堂”，上百位高校學者入校播撒科學種子，科華分校配套打造“一席講壇”家校共育課程，邀請行業專家、家長講師開展職業啟蒙、人文科普等多元分享，延續科學與理想教育。
2026年1月，學校與四川大學博物館完成館校合作簽約，作為武侯區與川大科技園科技教育牽頭學校，將聯動川大附小開展“行走川大”系列研學活動，讓中小學生在高校文化、科創場景中開展研究性學習教育。
目前，川大附中科華分校已形成初高中一體化築基、大中小全學段貫通賦能的育人格局，將大學治學基因融入基礎教育全過程，讓學生在研究型校園中明晰成長方向、觸碰成長夢想教育。
