極目新聞記者 王媛
通訊員 黃珺
在湖北，依託“百校千館”湖北省“大思政課”實踐教學平臺，課堂正持續走出教室，搬進高校藝術館、自然博物館、校史館、科普場館之中中學。在這裡，書本里的歷史、藝術與科技知識不再遙遠，而是變得可看、可觸、可感悟。
近日，武漢市江漢區教育局教研培訓中心組織武漢市第十九中學和武漢市旅遊學校的140名師生，走進武漢紡織大學，聆聽月面國旗研發團隊成員曹根陽教授的科普報告，在“百校千館”湖北省大思政課實踐教學平臺的入駐場館——紡織科技館，開啟了紡織科技體驗之旅中學。
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“硬硬的玄武岩，怎麼就變成了柔軟的紡織材料？”在曹根陽教授專題科普報告《織光逐夢——從纖維到月球的科學傳奇》現場，同學們帶著研學任務單上的問題，認真領略著材料科學的無窮奧秘中學。曹根陽教授是徐衛林院士月面國旗研發團隊核心成員、博士生導師，參與了嫦娥五號、嫦娥六號月面國旗的研製工作。
報告中，曹教授以探月工程為切入點，生動講述了月球表面高真空、強輻射、溫差超300℃等極端環境對材料的嚴峻挑戰，展示了科研團隊歷時十餘年攻克玄武岩纖維拉絲、著色等關鍵技術的艱難歷程中學。當看到“石頭版”國旗僅重11.3克、卻能在月表極端環境中展現五星紅旗鮮豔色彩時，現場不時傳來學生們的驚歎聲。
報告末尾，曹根陽教授以徐衛林院士提出的“忍、韌、仁”三字訣寄語同學們：以“忍”沉澱科研定力，以“韌”攻克技術壁壘，以“仁”凝聚團隊初心中學。學生們表示在聆聽科研前輩的動人故事中，深刻體悟著科技報國的精神力量。
報告結束後，師生們走進了面積達2000平方米的紡織科技館中學。在武漢紡織大學兩名研究生講解員的帶領下，同學們分批參觀了六大主題展區，瞭解紡織科技從傳統到現代、從民用到航天、從現實到未來的發展脈絡。
學生們駐足觀看、認真思考，按照《研學任務單》的要求記錄下月面國旗與地面國旗的差異中學。衰變性人造血管、玄武岩纖維等“鎮館之寶”更是讓同學們看得目不暇接，深刻感受到現代紡織科技早已超越“穿衣戴帽”的傳統認知，在航空航天、醫療衛生、國防軍工等領域發揮著不可替代的作用。
“沒想到硬硬的石頭能拉出細絲，織成國旗飛上月球！科研人員太了不起了！”參加研學的學生感慨道中學。活動現場，同學們邊聽邊記、邊看邊問，對紡織科技和航天事業充滿好奇心，科技報國的種子正在他們心中慢慢萌發。
